Ich frage die Landesregierung:
- Wie viele Studienplätze für das gymnasiale Lehramt gab es an den Universitäten des Landes Baden-Württemberg, gegliedert nach Fächern, Studienabschlüssen (Staatsexamen, Bachelor/Master of Education) und Jahr seit Wintersemester (WS) 2012/2013?
- Hat die Umstellung von Staatsexamen auf Bachelor/Master of Education zu Veränderungen in der Zahl der Studienplätze geführt, gegliedert nach Abschlüssen (Bachelor/Master of Education)?
- Wie viele Bewerberinnen und Bewerber für das gymnasiale Lehramt gab es auf die Studienplätze an den Universitäten, gegliedert nach Fächern, Jahr und Geschlecht seit WS 2012/2013?
- Wie viele Bewerberinnen und Bewerber für das gymnasiale Lehramt haben das Studium an den Universitäten aufgenommen, gegliedert nach Fächern, Jahr und Geschlecht seit WS 2012/2013?
- Welche Zulassungsbeschränkung (Numerus Clausus) bestand an den Universitäten für die Bewerberinnen und Bewerber, gegliedert nach Fächern und Jahr seit WS 2012/2013?
- Wie hoch war der Anteil an Erstsemesterstudierenden an den Universitäten, die ihre Hochschulzugangsberechtigung nicht in Baden-Württemberg erworben haben oder die nicht aus Baden-Württemberg kamen, gegliedert nach Fächern und Jahr seit WS 2012/2013?
- Wie viele Studierende haben an den Universitäten des Landes ihr Lehramtsstudium abgebrochen, gegliedert nach Fächern, Jahr und Geschlecht seit WS 2012/2013?
- Wie viele Studierende haben an den Universitäten des Landes ihr Lehramtsstudium erfolgreich abgeschlossen, gegliedert nach Fächern, Jahr und Geschlecht seit WS 2012/2013?
18. 12. 2019
Haser CDU
Begründung
Dem Lehrermangel an Grundschulen sowie Haupt-, Real- und Beruflichen Schulen steht derzeit ein Überangebot an Gymnasiallehrern in Baden-Württemberg gegenüber. Daher soll die Anzahl der Studienplätze, der Bewerberinnen und Bewerber und der Studienabbrecher im Bereich gymnasiales Lehramt in Baden-Württemberg erfragt werden.